Consigli di buona scrittura

Un lettore del blog ci ha scritto: «Sono perplesso, perchè quando inizio a scrivere un tema, una lettera, perdo molto tempo a corregere sia gli errori della grammatica che per una elaborazione linguistica più pulita. Ho cercato di rivolgermi a qualche esperto in materia, senza però trovare la persona giusta. Non ci sono persone serie che cercano di aiutarti con sincerità, perchè da quel che ho capito, in questa società, chi possiede pochi soldi non ottiene nulla… Perciò da solo ho iniziato a esercitarmi ogni giorno: nella scrittura di temi, di leggere giornali di cui analizzo accuratamente il testo… Però la mia difficoltà è la grammatica di cui io non sono in grado di corregere. pertanto vorrei che mi valutasse anche nello scritto di cui ho inviato. Quasi dimenticavo vorrei sapere come si scrive un saggio breve nella maturità… Colgo l’occasione di inviarvi i miei più sinceri saluti».

A parte le correzioni necessarie (perché e non perchè; correggere e non corregere; da evitare i puntini di sospensione a ogni piè sospinto; ecc.), prendiamo spunto da questo commento per trattare brevemente un tema di cui non si discute spesso: imparare a scrivere su carta o, ormai sempre più spesso, al computer.

Fin dall’epoca classica quella di esprimersi bene con le parole è stata avvertita come un’importante esigenza da cui ha preso vita l’arte oratoria. Le sue correnti principali erano due: quella aristotelica, fondata sull’uso delle tecniche espressive atte a conquistare l’interlocutore, e quella catoniana, la cui essenza si può sintetizzare nella sentenza rem tene, verba sequentur (“tieni a mente il concetto, le parole seguiranno”). Prendiamo in prestito proprio dalla retorica classica le tre fasi principali attraverso le quali chiunque voglia scrivere deve passare: l’inventio (la ricerca degli argomenti), la dispositio (il modo in cui vengono esposti), l’elocutio (la “colorazione” del testo, attraverso scelte di tipo stilistico). È dunque fondamentale, prima d’iniziare a scrivere, che si abbiano le idee chiare su cosa dire e su come dirlo, senza dimenticare di tenere in considerazione il pubblico a cui ci si rivolge. Raccomandiamo, ancora, di leggere molto; più è ampia la gamma delle proprie letture, maggiori saranno le idee e gli spunti di scrittura. Esercitarsi nella lettura con un occhio attento alla lingua permette peraltro di osservare l’applicazione delle regole grammaticali e l’uso della punteggiatura, e di comprendere meglio le differenze stilistiche tra i vari tipi di testi.

Prima di scrivere si possono adottare varie tecniche di raccolta delle idee (per es. mettere insieme le parole-chiave che potrebbero essere d’aiuto nella stesura del testo) e di vera e propria progettazione (per es. schematizzare quel che si dovrà dire). Passata la fase del primo “imbarazzo”, se la difficoltà è quella dell’autocontrollo coordinato (in pratica: come faccio a rendermi conto di che tipo di lingua stia utilizzando mentre cerco di esprimere un concetto?) potrebbe essere d’aiuto scrivere di getto e poi ricontrollare tutto, oppure cercare di riformulare mentalmente il pensiero in modo chiaro prima di metterlo per iscritto. In ogni caso la rilettura finale deve sempre avvenire cercando di leggere il testo con gli occhi di una terza persona che lo veda per la prima volta e voglia capire davvero quale messaggio si sia voluto far passare. Un altro consiglio, utile specialmente le prime volte che ci si esercita nella scrittura, è quello di far leggere i propri testi ad altre persone, da cui arriveranno sicuramente commenti e spunti. Una buona grammatica e un buon vocabolario di italiano saranno infine due amici da cui non dovremmo mai separarci.

Anna Colia

Scritto domenica, 31 luglio 2011 alle 22:21 nella categoria Senza categoria. Puoi seguire i commenti a questo post attraverso il feed RSS 2.0. I commenti e i pings sono disabilitati.

marcoaugusto scrive:

2 agosto 2011 alle 20:57

L'abbreviazione di'bene'vuole l''acca'?e se si dove esattamente?"Beh,vedro' di fare il possibile".Poi ho letto da qualche parte che si dovrebbe semplicemente troncare:"Be',vedro' di..."Voi che ne dite?

Complimenti e grazie

linguista scrive:

2 agosto 2011 alle 22:31

Le due soluzioni possibili sono beh e be'. Quest'ultima, però, suona più adatta a uno stile colloquiale.

Massimo Arcangeli

antonio scrive:

15 agosto 2011 alle 09:25

In italiano la parola <> può avere varie funzioni. Può essere una congiunzione o può essere un pronome relativo. Il mio problema è che quando scrivo un molto spesso: CHE...

Pertanto vorrei sapere: quando, dove, perchè si usa: CHE.

RINGRAZIO ANTICIPATAMENTE.

Antonio

linguista scrive:

15 agosto 2011 alle 09:58

La questione è molto lunga e complessa. "La cosa che ti ho parlato" è ovviamente un enunciato scorretto; si sarebbe dovuto scrivere "La cosa di cui/della quale ti ho parlato" (ciò vuol dire che bisogna evitare il "che"nei casi obliqui del relativo, e usare invece le varie formule "al quale", "di cui", "con i quali", ecc.). Altrettanto scorretto è l'enunciato "L'affare è più complesso che tu possa pensare"; anche in questo caso un'alternativa possibile al "che" sarebbe rappresentata da una soluzione più analitica: "L'affare è più complesso di quanto tu possa pensare".

Massimo Arcangeli

antonio scrive:

18 agosto 2011 alle 09:09

Nella vostra rubrica(Dubbi sulla scrittura) ho inviato un tema(breve). Pertanto vorrei che mi valutasse la grammatica, la logica e il problema di cui ho riferito in precedenza: che, perchè...

Ringrazio anticipatamente.

Antonio

linguista scrive:

18 agosto 2011 alle 09:24

Per il "che" può leggersi la mia risposta del 15 agosto (9.58).

Massimo Arcangeli

antonio scrive:

19 agosto 2011 alle 08:33

CHE: si usa solo come soggetto (nominativo)o complemento oggetto (accusativo). E’(Che) invariabile, non è mai preceduto da preposizione e

ha sempre un periodo antecedente.

Vi prego vorrei degli esempi semplici.

Distinti Saluti.

Antonio

antonio scrive:

19 agosto 2011 alle 14:53

"18 agosto 2011 alle ore 13:11" sulla rubrica: dubbi sull'italiano 2; ho ricevuto la sua risposta e la sua correzione del tema. La ringrazio!

Vorrei un consiglio: che devo evitare quando scrivo? Per migliorare a scrivere che devo fare?

I miei più Cordiali Saluti.

Antonio.

linguista scrive:

19 agosto 2011 alle 15:41

La risposta alla sua domanda non può rientrare nello spazio qui concesso. La rinvio ad alcuni libri che potranno aiutarla: Luca Serianni Italiano, Garzanti, 1997 e Dardano-Trifone La Nuova Grammatica della Lingua Italiana, Zanichelli, 1997. Ci sono in commercio moltissimi manuali di scrittura, tra i quali le consiglio: Vito Maistrello Italiano scritto. Scrivere testi a partire da testi, Franco Angeli, 2006, e Dardano-Giovanardi, Le strategie dell’italiano scritto, Zanichelli, 2001.

Fabio Ruggiano

Riccardo scrive:

29 settembre 2011 alle 19:03

Buongiorno.

Vorrei il vostro parere sulla seguente frase: "Se mai la storia delle avventure di un uomo qualsiasi di questo mondo è stata degna di pubblicazione e, una volta pubblicata, di essere accolta con favore, colui che l'ha data alle stampe è convinto che questa lo sia". Non capisco se l'utilizzo del "SE MAI".Introduce una dubitativa? Ma allora sono corretti i tempi e modi dei verbi usati. Si potrebbe esprimere diversamente la frase per renderne più immediato il concetto? Ringrazio tutti i professori che collaborano a questa rubrica di cultura per la l'eccellenza delle spiegazioni fornite. Ancora grazie.

linguista scrive:

29 settembre 2011 alle 19:17

La coppia formata dalla congiunzione "se" e dall'avverbio "mai" non ha una funzione dubitativa, bensì condizionale-restrittiva. Per essere più precisi, tale ruolo sintattico grava sul "se", mentre il "mai" ha uno scopo eminentemente rafforzativo. Le congiunzioni condizionali-restrittive indicano di norma un'esigenza che deve essere soddisfatta perché si realizzi un dato evento, e pertanto presentano non ipotesi, ma condizioni.

Per quanto riguarda i tempi verbali, la principale ("colui che l'ha data alle stampe è convinto") presenta correttamente l'indicativo, così come è corretto il congiuntivo nella subordinata dichiarativa ("che questo lo sia"). La restrittiva ("se mai la storia ... con favore"), benché l'uso dell'indicativo sia del tutto corretto, potrebbe altrettanto giustamente presentare il congiuntivo, così da diventare "se mai la storia delle avventure di un uomo qualsiasi di questo mondo SIA STATA degna di pubblicazione", con un'amplificazione puramente retorica della sfumatura eventuale. Dipende, quindi, da che connotazione si intende dare alla proposizione.

Per quanto riguarda eventuali alternative, sono ovviamente diverse e implicano lo scardinamento della costruzione da lei proposta e la collocazione del significato in regimi sintattici diversi. Ad es., potremmo dire "Chi ha dato tale opera alle stampe è convinto che essa, benché racconto delle avventure di un uomo qualsiasi, sia degna di esser pubblicata e accolta con favore ben più grande di quello che è stato riservato ad altre simili imprese".

Alessandro Di Candia

Riccardo scrive:

3 ottobre 2011 alle 12:30

Ringrazio vivamente per la gentile risposta del prof.Alessandro Di Candia, e mi scuso se ho scritto due volte per la stessa richiesta.Non ero riuscito a trovare la risposta sebbene sia andato più volte a visitare il sito, probabilmente, qualcosa non ha funzionato correttamente sul mio computer. Mi scuso ancora e ringrazio.

jole scrive:

1 dicembre 2011 alle 13:50

1 dicembre 2011

Vorrei sapere se si scrive il nome della città seguito dalla virgola e "lì" o senza il "lì"

es. Verona, lì 1.12.2011? o Verona, .....

Grazie mille

jole

linguista scrive:

1 dicembre 2011 alle 14:03

Li è un articolo arcaico usato per il maschile plurale. Nel linguaggio burocratico ancora oggi compare nelle date (dunque, li e non lì), in cui l'ordine che si segue è il seguente: "Verona, li 11 dicembre 2011". Li, ad ogni modo, si può sostituire con il, o eliminare del tutto.

Anna Colia

Puffi98 scrive:

5 aprile 2012 alle 14:06

Salve, ho un problema -o meglio- un dubbio. Devo creare un tautogramma sui Promessi Sposi (Repubblica@Scuola) usando solo la lettera "C".

Ecco il mio dubbio è se la contrazione “c'è” vale come unica parola oppure no.

Ringrazio anticipatamente.

linguista scrive:

5 aprile 2012 alle 15:27

Dal punto di vista morfologico, l'espressione c'è costituisce un'unica parola, almeno nei diversi significati del verbo procomplementare esserci (le ricordo che un verbo procomplementare si usa stabilmente con particelle clitiche - in questo caso ci - o assume, per via di tali particelle, valori specifici rispetto al verbo di base - in questo caso essere).

Riporto, quasi integralmente, il lemma esserci presente nel GRADIT:

esserci v. procompl.

1a esistere; sussistere: Dio c'è, ci sono varie specie di animali; c'era una volta un re; non c'è problema!, non c'è dubbio, c'è molta simpatia tra quei due | per esprimere distanza nello spazio o nel tempo: dal paese al mare ci sono 12 Km, tra i due fratelli ci sono 4 anni di differenza, quanto c'è alla città più vicina?

1b in loc.pragm., non c'è di che, prego, non sussistono problemi, non si crea disturbo

1c essere in vita, vivere: i miei nonni ci sono ancora, non c'è più: è morto

1d fam., usato al singolare con soggetto plurale: ce n'è pochi come lui

2 essere presente, trovarsi: alla festa ci saranno Silvana e Angelo, a ferragosto in città non c'è anima viva, oggi c'è il sole, dopo 500 metri a destra c'è una piazza; c'è e non c'è: per indicare cosa o persona la cui presenza o disponibilità è discontinua

3a avere luogo, svolgersi: domani ci sarà sciopero generale, oggi non c'è stata lezione, c'è stato un tamponamento qui all'angolo

3b in loc.pragm., che c'è?, che cosa succede? oppure, come risposta quando si è chiamati, cosa vuoi?

4 avere raggiunto uno scopo, una meta: la cima è là, ci saremo fra due ore, forza, ci sei! | avere raggiunto la comprensione di qcs.: ci sono, la soluzione è questa, ci sei arrivato, finalmente! | ci siamo!: per indicare che è arrivato un momento lungamente atteso e temuto

5 restare, rimanere: non ci sono più scorte in dispensa, c'è ancora tempo | ce n'è per tutti, per indicare abbondanza di qcs.

6 seguito dalla preposizione da seguita da verbo, per indicare necessità, possibilità o disponibilità: c'è da fare il bucato, c'è molto da aspettare; c'è da ridere, c'è da annoiarsi a morte; c'è da sfamare un reggimento

7 unito a ne enclitico, per introdurre un compl.part.: prendi ciò che vuoi, ce n'è in abbondanza, non aggiungere zucchero, ce n'è troppo!

Non vi è dubbio, tuttavia, che graficamente c'è si compone di due diverse parole (ci ed è).

Come regolarsi allora?

In un gioco enigmistico come il tautogramma, componimento in cui tutte le parole cominciano con la stessa lettera, le regole non possono che essere restrittive: in altre parole, non può essere accettata l'espressione c'è, formata da due parole grafiche, come non possono comparire le altre voci del verbo esserci (ci sono, ci sarebbero, ecc.), o ancora, ad esempio, parole complesse come ferro da stiro, macchina da scrivere, ecc., sebbene anche queste, dal punto di vista morfologico, costituiscano una sola parola (si parla in questi casi di "polirematiche", ossia 'gruppo di parole che ha un significato unitario, non desumibile da quello delle parole che lo compongono').

Rocco Luigi Nichil

Puffi98 scrive:

5 aprile 2012 alle 15:30

Grazie mille per la risposta, le sono grata per avermi tolto questo dubbio. Ringrazio ancora e le auguro buona Pasqua.

Puffi98 scrive:

6 aprile 2012 alle 21:43

Mi dispiace se la continuo a disturbare ma hoo un ulteriore dubbio che mi perseguita, sempre sul tautogramma. Non capisco, per esempio, la frase:

"[...]Costui contrariamente complotto creato cattivo conte"

Sia sbagliata logicamente per la mancanza delle proposizioni=

Costui contrariamente AL complotto creato DAL cattivo conte

E' sbagliata? Ringrazio anticipatamente

linguista scrive:

7 aprile 2012 alle 09:23

A rigore, il tautogramma non consente di usare preposizioni che non inizino con la lettera stabilita. Per aggirare l'ostacolo, tuttavia, mi permetta di suggerirle una variazione alla frase in oggetto: “[...] Costui contrariamente complotto creato cattivo conte [...]” (6 parole) ? “[...] Cattivo conte crea complotto contro costui che [...]” (7 parole). Può andar bene?

Rocco Luigi Nichil

Rosa Maria Salvia scrive:

22 aprile 2013 alle 18:43

Sto studiando un testo di grammatica generativa e ho dei dubbi sull'indicatore sintagmatico costituito dalle parentesi quadre per individuare i costituenti di una frase. In particolare, come si fa a calcolare il numero di parentesi quadre da apporre alla fine della frase? Ad esempio, in questa frase:

[F [SV [SP a [Parigi]] andrà [SP con [SN l’ [aereo]]] [SN mia [amica]] [SAVV domani]]

perché due parentesi quadre dopo "Parigi", "amica", "domani" e tre dopo "aereo? Grazie

linguista scrive:

23 aprile 2013 alle 00:42

Di norma io indico la categoria grammaticale al termine della parentesi; in altre parole, avrei riscritto il suo esempio come segue:

[[[a [Parigi]]SP andrà [con [l’ [aereo]]SP]SV [mia [amica]]SN [domani]SAvv]F.

In questa rappresentazione, lei trova due parentesi dopo Parigi ([a [Parigi]]SP) poiché in effetti sono qui presenti due sintagmi, anche se quello incassato non è segnalato: sarebbe più corretto indicare il sintagma in questione come [a [Parigi]SN]SP, ma il volume da cui lei trae l'esempio probabilmente semplifica il tutto non indicando l'SN interno.

Leggermente differente il caso di [mia [amica]]SN, dove mia funge da "specificatore" e non da "complemento" della "testa" amica (il termine "specificatore" rimanda alla teoria X-barra a cui qui faccio riferimento: nelle vecchie teorie generativiste, del resto, Determinante+Nome veniva riscritto come SN, senza nodi intermedi e cioè senza parentesi).

Le tre parentesi dopo aereo indicano rispettivamente (partendo da quella più interna) la prima proiezione del nome [aereo], il nodo superiore composto da "specificatore" (lo) e dalla seconda proiezione della testa aereo, ed infine la chiusura del sintagma verbale ([[a [Parigi]SN]SP andrà [con [l’[aereo]N']SN]SP).

Le due parentesi dopo domani indicano la chiusura del sintagma avverbiale ([domani]) e quella dell'intera frase (tenga presente che domani è un avverbio frasale, può essere cioè spostato liberamente nella frase).

Ciò che manca nell'esempio proposto, in realtà, è l'articolo del sintagma nominale mia amica (una mia amica, la mia amica): mi chiedo perciò se la frase non sia in realtà la traduzione di un esempio tratto dall'inglese.

Spero di esserle stato d'aiuto.

Rocco Luigi Nichil

saverio scrive:

11 settembre 2013 alle 21:12

si può usare la parola "ritenette"

linguista scrive:

12 settembre 2013 alle 15:21

Sì, anche se è più comune la forma ritenne.

Fabio Ruggiano

uso della punteggiatura scrive:

18 dicembre 2013 alle 12:25

Scusate avrei bisogno di sapere se in questa frase ci deve essere la punteggiatura:

"Ti ricordo inoltre che lo scorso mese sono andata anche io al centro commerciale"

Grazie

linguista_1 scrive:

18 dicembre 2013 alle 16:07

Va benissimo (si potrebbe anche mettere inoltre fra due virgole).

Alessandro Aresti

Dario scrive:

22 settembre 2015 alle 20:57

scusi ma perché il verbo sembrare come tanti altri pur reggendo l'infinito non è servile?

linguista_1 scrive:

22 settembre 2015 alle 22:49

Sembrare non è assimilabile ai servili perché non ne condivide molte caratteristiche (per descrivere le quali non basterebbe uno spazio ristretto come il nostro).

Alessandro Aresti

enza ragone scrive:

4 dicembre 2015 alle 14:57

Salve,volevo sapere come si scrive questa frase :Differenza tra realta' e un copione

La e con o senza d

linguista_1 scrive:

4 dicembre 2015 alle 19:12

La d eufonica è obbligatoria solo quando segue una parola iniziante con la stessa vocale; con un'altra vocale (come nell'esempio) è facoltativa.

Alessandro Aresti

giuseppe scrive:

27 marzo 2016 alle 16:26

Vorrei sapere esattamente come si dice questa frase: "avrei bisogno di una canzone" o "avessi bisogno di una canzone".

linguista_1 scrive:

28 marzo 2016 alle 12:52

Entrambe sono sulla carta possibili. Senza una contestualizzazione non posso dire altro.

Alessandro Aresti